برنامههای درسی روز چهارشنبه ششم فروردین شبکه آموزش و شبکه چهار دانش آموزان
تاریخ انتشار: ۵ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۶۹۶۹۳
صدای ایران- جدول زمانی پخش برنامههای درسی دانش آموزان ابتدایی و متوسطه در روز چهارشنبه ششم فروردین ماه 99 از طریق شبکه آموزش و شبکه چهار اعلام شد.
برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه آموزش (شبکه۷) و شبکه چهار در روز چهارشنبه ششم فروردین ماه 1399 به طور زنده پخش میشود به شرح زیر است:
متوسطه دوره اول: ساعت٩ تا٩:٣٠درس کارو فناوری پایه۷.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ساعت٩:٣٠ تا١٠ درس عربی پایه۹
ساعت١٠ تا ١٠:٣٠ درس ادبیات پایه۸
دوره ابتدایی :
ازساعت١٠:٣٠ تا۱۱کتاب بازی وریاضی پایه اول.
از ساعت ۱۱تا۱۱:۳۰کتاب بازی وریاضی پایه دوم.
از ساعت ١١:٣٠ تا١٢کتاب فارسی ونگارش پایه سوم.
ازساعت١٢تا١٢:٣٠کتاب بازی وریاضی پایه چهارم.
از ساعت ١٢:٣٠ تا١٣ کتاب علوم تجربی پایه پنجم.
از ساعت ١٣:٢٠ تا۱۳:۴۵کتاب بازی وریاضی پایه ششم.
متوسطه دوم:
ساعت۱۵درس فیزیک پایه ۱۰
ساعت١۵:٣٠ درس شیمی۲پایه۱۱
ساعت۱۶درس ادبیات فارسی پایه۱۰
ساعت۱۶:۳۰درس فیزیک پایه۱۲
ساعت۱۷درس ریاضی پایه۱۲رشته تجربی
ساعت۱۷:۳۰درس هندسه۳پایه۱۲رشته ریاضی
شبکه۴:
روز سه شنبه۵فروردین۹۹:
ساعت۸تا۸:۳۰درس جامعه شناسی١ پایه ١٠
ساعت۸:۳۰تا۹درس عربی زبان قرآن۲پایه١١.
ساعت۹تا٩:٣٠درس ریاضی وآمار١ پایه۱۰.
ساعت۹:۳۰تا١٠درس احکام٣ پایه۱۲
ساعت۱۰تا١٠:٣٠درس تاریخ اسلام ٣پایه۱۲
ساعت۱۰:۳۰تا١١درس عربی٣ پایه١٢
ساعت۱۱تا١١:٣٠ استاندارد کاربر رایانه پایه ١٠
ساعت۱۱:۳۰تا١٢استاندارد دوخت لباس زنانه پایه١٠
منبع: صدای ایران
کلیدواژه: برنامه های درسی برنامه تلویزیونی آموزش شبکه آموزش شبکه چهار روز چهارشنبه ششم فروردین ماه 1399 دانش آموزان جدول زمانی پخش برنامه های درسی بازی وریاضی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت sedayiran.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «صدای ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۶۹۶۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبتنام کلاس اولیها از چهارشنبه
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبتنام دانشآموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز میشود، گفت: خانوادهها برای ثبتنام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتیوی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سالمعاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
رویکرد آزمونهای بینالمللی با روشهای مدارس ایران متفاوت استطریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قدرتمند دنیاوی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
سطح سواد دانشآموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته استطریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزو کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساختهای آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح میشود. ایران در برخی حوزههای آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.
انتهای پیام/
کد خبر: 1229641 برچسبها مدارس